一人一人が夢をもち,未来を生きる力のある子
21世紀は個性を大事にする時代であることを基盤に,一人一人が目的意識となる大きな夢をもち,自らの生涯となる未来を,自力で生きることができる子。
教育目標設定の基本的な考え
○ 未来を生きる人間として,日本・世界を担う児童を育成する。
○ 心身ともに健康で,心豊かな児童を育成する。
○ 時代のニーズに貢献できる児童を育成する。
○ 家庭・地域社会の特性や児童の実態に立脚する。
○ 関連する法令に基づいて教育を行う。
(1)自ら学ぶ子(自主)・・・・・(知)
自ら価値のあるものを求め,よく考え,進んで取り組む子。
(2)温かい子(温厚)・・・・・・(徳)
思いやりの心をもち,決まりを守り,仲良く助け合う子。
(3)健康な子(元気)・・・・・・(体)
心身ともたくましく,体をきたえ,安全に行動する子。
(1)豊かな発想・想像力をもち,常に子どもの可能性を伸ばし,子どもと
共に学び,子どもの自己実現を支援できる教師。
(2)子どもの個性を生かしながら研修に励み,常に専門性を高める教師。
(3)明朗・誠実・健康で,子ども・保護者・同僚から信頼される教師。
(4)大学と連携・協力し,教育実習指導及び地域の教育に貢献できる力量
をもった教師。
(5)持っている特性,能力を発揮し,正確,迅速,誠実に職務を遂行協力,
助け合える教師。
(1)学校・学年・学級経営の一貫性を図り,学校教育目標の具現化をめざす
とともに,全職員が経営的思考で計画・実践し,楽しく意欲的な学校
づくりをする。
(2)大学や公立学校,OBと協力・連携し,特に研究面などで効果を上げる。
(3)PTA・育友会・地域社会と連携し,児童の健全・発達の面などで効果を
上げる。
(4)教育環境の整備,改善を推進する。
未定