人間尊重の精神を養い,
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○ 強い意志と健康な体で,活動する子 |
子ども一人ひとりが期待に胸をふくらませて登校し,
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① 子どもが目標の実現に向け,主体的,創造的に活動する「生き生きとした学校」 ② 教職員が切磋琢磨し,教育活動や研究活動に励む「前進する学校」 ③ 保護者や地域社会との緊密な連携が図られている「つながる学校」 ④ 子どもも教職員も充実感や存在感を実感できる「温かな学校」 ⑤ 子どもの学びを支える豊かな学習環境のある「整った学校」 ⑥ 豊かな人間性をはぐくむ「伝統と校風が育っている学校」 |
未定